가난과 지능의 상관관계 연구결과.jpg

(1)골라둔다큐
(2)찰스 넬슨
(3)인지발달 신경 과학자

(1)골라둔다큐
(2)방글라데시 같은 빈곤 국가에서 자란아이들에 대한 관심이 컸죠

(1)골라둔다큐
(2)하루에 1~2달러 정도의 돈을 버는가정에서 자란 아이들이었어요

(1)골라둔다큐
(2)더러운 거리와 오염된 대기 환경에서 자라질병에 걸릴 확률이 높습니다

(1)골라둔다큐
(2)저희는 몇 년에 걸쳐 이곳에 방문하며
(3)아이들의 뇌 발달에서 다른 점들을 연구했어요

(1)골라둔다큐
(2)연구를 통해 무엇을 알게 되셨나요?

(1)골라둔다큐
(2)흥미롭지만 매우 슬픈 사실을 알아냈습니다

(1)플라둔다큐
(2)아이들이 3세가 됐을 때
(3)벌써 눈에 띄게 아이큐가 낮아졌습니다

(1)골라둔다큐
(2)평균 아이큐가 100 이라고 했을 때
(3)|방글라데시 아이들의 아이큐는 85 정도밖에 되지 않았어요

(1)골라둔다큐
(2)더 중요한 건 생후 2달 정도만 돼도뇌의 회백질 양이 적었습니다

(1)골라둔다큐
(2)다시 말해 컴퓨터에 비유하자면 중앙 처리 장치가제대로 작동하지 못한다는 거예요

(1)골라둔다큐
(2)그렇게 되면 아이들의 지적 능력이 떨어질 것입니다

(1)골라둔다큐
(2)다음 세대에도 영향을 끼치겠죠

(1)골라둔다큐
(2)이 아이들의 지능 발달은 더딜 것이고그들의 자녀들도 마찬가지일 겁니다.

(1)콜라포다큐
(2)소득과 교육 수준이 낮은 가정은
(3)스트레스를 많이 받는 환경에 처해 있습니다

(1)골라둔다큐
(2)이런 가정에서 크는 아기들을
(3)2개월에서 24개월에 걸쳐 연구했습니다.

(1)골라듄다큐
(2)이 연구를 통해 스트레스가 많은 가정 환경일수록아이의 뇌 활동이 줄어든다는 사실을 발견했어요

(1)골라둔다큐
(2)가난한 환경과 높은 스트레스가
(3)이미 뇌에 영향을 끼치고 있었으니까요

(1)로는 간력
(2)골라둔다큐
(3)아이들이 절대적 빈곤의 환경에서 자라나
(4)뇌가 덜 발달하게 되는 것이 과연 공평한 것인지 말입니다